НИР студентов

 
 Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) является продолжением учебного процесса и организуется на всех кафедрах Владикавказского филиала. Руководство НИРС осуществляет профессорско-преподавательский состав филиала Финуниверситета.
 
Основными целями организации и развития системы научно-исследовательской деятельности студентов в филиале являются:

• повышение уровня научной подготовки студентов и выявление талантливой молодежи для последующего обучения в магистратуре и аспирантуре
• формирование творческой личности, обладающей навыками самостоятельной научно-исследовательской работы.

Для реализации данных целей филиал ставит перед собой следующие задачи:

• координация деятельности студенческих научных кружков кафедр филиала;
• организация научных студенческих конференции и мероприятий в филиале;
• организация ежегодного конкурса студенческих научных работ;
• содействие в публикации и внедрении в практику результатов научных исследований (работ) молодых ученых и студентов;
• налаживание и расширение связей с другими вузами России, стран ближнего и дальнего зарубежья;
• содействие студентам филиала в участии в международных и межвузовских научных конференциях, симпозиумах и семинарах;
• сбор, накопление, систематизация информации научного и научно-практического (прикладного) характера;
• содействие в доступе студентов филиала к научной информации;
• взаимодействие с Университетом, с кафедрами филиала, с Ученым советом филиала и другими филиалами Университета;
• содействие в представлении научных работ студентов на соискание грантов, именных стипендий, премий и других форм поощрения;
• освещение деятельности СНО в средствах массовой информации и сети Интернет.
• формирование благотворной среды для проявления и реализации творческого потенциала представителей студенческой молодежи;

НИРС подразделяется на два направления:
 

НИРС, как составляющая учебного процесса выполняется в соответствии с учебными планами и программами, обеспечивается методическими пособиями и предусматривает:

• выполнение заданий контрольных, лабораторных, курсовых и выпускных квалификационных работ, содержащих элементы научных исследований;
• выполнение конкретных нетиповых заданий научно-исследовательского характера в период производственной или учебной практики;
• реферирование научных изданий, подготовка обзоров по новинкам литературы;
• изучение теоретических основ методики, постановки, организации и выполнения научных исследований, планирования и организации научного эксперимента, обработки научных данных и т.д.
  

НИРС, дополняющая учебный процесс, предполагает самостоятельную работу вне рамок непосредственной программы обучения и организуется в рамках студенческого научного общества в следующих формах:

• работа в студенческих научных кружках и проблемных группах создаваемых при кафедрах;
• выполнение индивидуальных научных исследований под руководством научного руководителя;
• выступление с докладами и сообщениями на научно-теоретических и научно-практических конференциях, проводимых в вузе;
• участие во внутривузовских, межвузовских, региональных и республиканских олимпиадах и конкурсах на лучшую научную работу;
• подготовка публикаций по результата проведенных исследований.

Информацию о проводимых конференциях, конкурсах и выездах можно прочитать в разделе "Новости".

 
НИР обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В соответствии с Приказом Финуниверситета от 24.02.2015 г. № 0277/о «Об обеспечении научной и научно-методической деятельности в соответствии с приоритетными направлениями научных исследований Финуниверситета» на ведущих кафедрах филиала подтемы научных исследований формируются в соответствии с одним из шести приоритетных направлений научных исследований в рамках общеуниверситетской комплексной темы «Устойчивое развитие России в условиях глобальных изменений», принятой на период 2014-2018гг.:
 

1.  Финансовое обеспечение развития экономики и социальной сферы;
2. Корпоративное управление и стратегии бизнеса;
   
3. Информационно-аналитическое и информационно-техническое обеспечение экономики, управления и финансов;
   
4. Экономическая безопасность;
5. Глобализация и институциональная модернизация экономики;
6. Неэкономические факторы устойчивого социально-экономического развития.

 В целях  обеспечения возможности и специальных условий для выполнения научных исследований инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья  с учетом различных нозологий в период их обучения  научными сотрудниками осуществляется подбор материалов для проведения научных исследований по темам, с учетом индивидуальных потребностей обучающихся.
Обеспечение обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья печатными и электронными информационными ресурсами для проведения научных исследований осуществляется в формах адаптированных к ограничениям их здоровья.
 
​